Einstieg ins Debattieren

Promuovere le abilità di dibattito - fin dall'inizio

La democrazia prospera grazie alla discussione verbale regolata - il dibattito. Qui il proprio punto di vista viene presentato in modo efficace e supportato da argomentazioni per convincere gli altri. Chi vuole difendere con successo le proprie posizioni deve avere competenza, capacità di esprimersi, abilità di conversazione e, soprattutto, deve padroneggiare le regole del dibattito.

È qui che entra in gioco Introduzione al dibattito. Il libro di lavoro, che si basa sul formato di Jugend debattiert, si rivolge agli alunni a partire dalla quinta classe. In sei capitoli, i ragazzi imparano a conoscere la forma del dibattito e i compiti dei partecipanti. Gli esercizi sono strutturati in piccoli passi e ripetono ciò che hanno imparato nelle fasi di consolidamento regolari:

• Nella prima fase, gli alunni imparano la struttura di un dibattito (dalla domanda iniziale e dalle possibili risposte) con l'aiuto di semplici schemi. Si esercitano a strutturare i propri interventi in modo da fornire risposte a una domanda comune. La lunghezza e la struttura possono essere ampliate successivamente, passando da un semplice posizionamento a una risposta dettagliata (con spiegazioni e motivazioni).

• Nella seconda fase, gli alunni si esercitano a rispondere alle risposte degli altri, ad ascoltare e a fare domande, a formulare la propria comprensione e a metterla in relazione con le opinioni degli altri. Queste competenze vengono allenate prima con domande di discussione aperte, poi con argomenti controversi. Un'ulteriore scalata è possibile grazie agli argomenti e alle forme sociali scelte.

Gli studenti beneficeranno delle competenze acquisite in questo modo, di una maggiore fiducia in se stessi e del coraggio di parlare liberamente al di là delle lezioni.