Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung

L'apprendimento auto-diretto è un concetto attualmente discusso nelle politiche educative, nelle scienze dell'educazione e nella pratica educativa. Lo sfondo di queste nuove visioni dell'insegnamento e dell'apprendimento sono i cambiamenti socio-culturali nelle culture dell'apprendimento e della conoscenza e nelle mentalità di apprendimento, in un'epoca che può essere interpretata come postmoderna. Il libro si rivolge a studenti e operatori della formazione professionale e generale continua. Contiene impulsi didattico-metodici e spunti di riflessione sul lavoro educativo. Le novità di questa terza edizione sono, tra le altre, i capitoli sulla consulenza collegiale nei gruppi di apprendimento e sulle organizzazioni di apprendimento.