Sweller's Cognitive Load Theory in Action

Cos'è che permette agli studenti di imparare da alcune attività in classe, ma li lascia completamente confusi da altre? Anche se non possiamo vedere direttamente nella mente degli studenti, abbiamo la Teoria del Carico Cognitivo e questa è la cosa migliore. Costruita sulle fondamenta di tutto l'apprendimento, il sistema di memoria umano, la Teoria del Carico Cognitivo descrive le azioni esatte che gli insegnanti possono intraprendere per massimizzare i risultati degli studenti. Scritta sotto la guida e la revisione approfondita dell'ideatore della CLT, John Sweller, questa guida pratica riassume oltre 30 anni di ricerca in questo campo in termini chiari e facilmente comprensibili. Il libro contiene una discussione approfondita dei principi fondamentali della CLT e un'ampia gamma di strategie pronte per essere applicate in classe ad arte, musica, storia, chimica, educazione fisica, matematica, informatica, economia, biologia e altro ancora.