WORT-CHECK Fachbegriffe für Erzieherinnen und Erzieher

Qu'il s'agisse d'étudiants d'écoles spécialisées en éducation sociale, d'élèves d'autres filières de formation socio-éducative ou de professionnels de l'éducation : L'ouvrage de référence "Fachbegriffe für Erzieherinnen und Erzieher" les accompagne depuis de nombreuses années dans la "jungle" du langage technique des sciences sociales et de l'éducation.
Ce volume compact de la série Wort-CHECK a été conçu en particulier pour les étudiants des écoles spécialisées : Il contient les termes techniques pertinents de la psychologie, de la pédagogie, de la sociologie, de la didactique et de la méthodologie de l'éducation sociale et de la pédagogie spécialisée. En complément, les termes juridiques de base les plus importants pour les éducateurs sont expliqués. Tous les termes techniques sont décrits de la manière la plus courte et la plus simple possible, souvent à l'aide d'exemples, afin de garantir un haut niveau de compréhension et de clarté pour les étudiants. Le classement systématique en catégories et en groupes thématiques permet en outre de mettre en évidence les liens entre les différents sujets. L'index alphabétique à la fin du livre permet en outre de rechercher des termes de manière ciblée et fait du Wort-CHECK le compagnon idéal pour la préparation des examens.
La 10e édition a été largement remaniée et augmentée de 20 pages afin de refléter l'état actuel de la discussion scientifique spécialisée et les changements dans la pratique pédagogique de la petite enfance et de l'éducation sociale.
Voici, entre autres, les nouveautés

Tous les termes techniques ont été passés en revue et, le cas échéant, révisés ou complétés.
Certaines catégories ont été restructurées (p. ex. "Pédagogie sociale, pédagogie et sciences de référence" anciennement "Anthropologie, socialisation, éducation") ou déplacées (p. ex. "Adolescence" dans la catégorie "Développement").
Deux nouvelles catégories ont été ajoutées ("Diversité, inclusion, éducation inclusive" et "Communication, conduite d'entretiens").
Les plans d'éducation pour les établissements d'accueil de jour pour enfants et les références bibliographiques sont listés en annexe.