Kinder in der Kita mehrsprachig fördern

Dans les garderies, les enfants se rencontrent avec des origines linguistiques très différentes. Certains enfants grandissent dans une seule langue et n'entrent en contact avec l'allemand ou une autre langue qu'à la garderie. Mais certains enfants grandissent déjà dans un contexte multilingue, car une autre langue est parlée à la maison. Comment les professionnels peuvent-ils encourager les enfants de la maternelle à devenir multilingues ? Quelles sont les conditions favorables pour que les enfants puissent apprendre plusieurs langues en même temps de manière ludique ? L'auteur propose un concept avec dix principes élémentaires pour la promotion du multilinguisme à la crèche. Les professionnels apprennent à évaluer les compétences plurilingues et à mettre en œuvre le concept étape par étape à l'aide de nombreux exemples pratiques. Un chapitre sur le travail avec les parents complète l'ouvrage.