Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism

Das Buch "Developing and Evaluating Educational Programs for Students with Autism" bietet eine umfassende und systematische Herangehensweise an die Gestaltung und Bewertung von Bildungsprogrammen für Schüler*innen im Autismus-Spektrum. Angesichts der steigenden Zahl von Diagnosen und der Integration von Schüler*innen mit Autismus in allgemeine Bildungsklassen, ist es entscheidend, effektive Lernumgebungen zu schaffen. Dieses Fachbuch liefert evidenzbasierte Richtlinien, Werkzeuge, Checklisten und Ressourcen, die Fachleuten helfen, die Herausforderungen in der Programmgestaltung und den Bildungspraktiken zu bewältigen. Es behandelt die Planung, Entwicklung, Implementierung und kontinuierliche Evaluation von Programmen und bietet wertvolle Einblicke in bewährte Praktiken. Die detaillierte Analyse der Bedürfnisse von Schüler*innen mit Autismus und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Familie stehen im Mittelpunkt, um eine inklusive und unterstützende Lernumgebung zu fördern.